Undervisningsministeriet, KVIS

Mål

Grundet en ændring i Folkeskoleloven i år 2000, som bestod i, at børn og unge med behov for vidtgående specialundervisning fremover skulle have bedre mulighed for et undervisningstilbud så tæt på hjem og skole som muligt, så besluttede Undervisningsministeriet at få udviklet en portal til at understøtte denne ændring. Målet var derfor en portal til at fordre samarbejdet mellem konsulenter og specialundervisere i Danmarks amter, og Mjølner Informatics har stået for opbygning og vedligehold af portalen, på dette af Undervisningsministeriets første Teamsite løsning. 

Ydelser

Mjølner Informatics har siden foråret 2001 udviklet portalen, der indeholder bl.a. e-læringsforløb, regionsoversigt med relevante informationer, samt rum for meddelelser og debat. Derudover har Mjølner lavet store spørgeskemaundersøgelser, hvis resultater vises på geografiske kort. En stor del af arbejdet med portalen har også været it-kørekort samt TeamSite kurser for alle konsulenter, og opbygning af en række e-læringskurser, som 2000 folkeskolelærere gennemgik i 2003. I efteråret 2003 har vi lanceret en ny e-lærings præsentationsflade i form af et WebNize virtuelt rum, samt en meget stor arrangementsdatabase med fx tilmeldinger. Brugerne af KVIS udtrykker stor tilfredshed med WebNize brugergrænseflade, da de oplever, at det er let at finde rundt, også for brugere, der ikke er it-rutinerede.

Resultat

Portalen KVIS (Kvalitet i specialundervisningen)